Koncepcje przebudowy ul. Poprzecznej
W październiku 2021 r. Gmina Brzeg podpisała umowę na opracowanie dokumentacji projektowo – kosztorysowej dla przebudowy ulicy Poprzecznej. Zgodnie z warunkami umowy biuro projektowe przedstawiło dwa rozwiązania dla przebudowy ul. Poprzecznej.
I wariant zakłada przebudowę skrzyżowań zarówno z drogą powiatową (ul. 1-go Maja i Marskiego) jak i z drogą krajową (ul. Chocimska) na skrzyżowania o ruchu okrężnym, tzw. ronda. Ponadto przy tej koncepcji rozwiązań projektowych zaproponowano wykonanie czterech zatok postojowych na ok. 17 aut przy Publicznej Szkole Podstawowej nr 6 oraz Domu Dziecka do czasowego postoju.
II wariant zaproponowanego zagospodarowania to skrzyżowanie ul. Poprzecznej z drogą powiatową w formie ronda, natomiast zachowanie włączenia drogi gminnej do drogi krajowej jako skrzyżowanie drogi z podporządkowanej z drogą z pierwszeństwem przy wprowadzeniu wydzielonego pasa do prawoskętu. Przy tej koncepcji nie wprowadzono możliwości czasowego postoju przy obiektach użyteczności publicznej.
Dla obu wariantów planowane jest wprowadzenie wydzielonego w jezdni pasa dla ruchu rowerowego w kierunku od drogi krajowej do drogi powiatowej oraz drogi rowerowej poprowadzonej w pasie zieleni przyulicznej w kierunku przeciwnym.
Poniżej przedstawiamy przygotowane opracowania.
Polecane artykuły w tej kategorii
Mistrzostwa Brzegu w Rummikub
Miłośnicy gry Rummikub zawitali dzisiaj, 3 października 2026 r., do brzeskiego ratusza na Mistrzostwa Brzegu w tej dziedzinie. Turniej odbył się w ramach Akademii Rummikub i był kolejnym z...
IV Brzeskie Senioralia
Przed nami cztery tygodnie pełne wykładów, warsztatów i wydarzeń społeczno-kulturalnych skierowanych głównie, choć nie tylko, do seniorów. Dzisiejszą uroczystość zorganizowało Brzeskie...
Poprawimy stan techniczny ciągu komunikacyjnego na Placu Dworcowym
Roboty budowlane związane z przebudową ul. Trzech Kotwic sukcesywnie zbliżają się do końca. W ich trakcie konieczne stało się zwiększenie zakresu prac przewidzianych do wykonania w obrębie...







