Oficjalny serwis Urzędu Miasta w Brzegu

„Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta” . Te słowa, wypowiedziane przez wielkiego Polaka, papieża Jana Pawła II oddają jedną prawdę, łączącą wszystkich dorosłych na całym świecie – bez względu na kolor skóry, język czy narodowość. Pomimo dzielących nas różnic, my, dorośli, rozumiemy, że to właśnie dzieci są przyszłością narodów, i świata. To dłonie i umysły najmłodszych, już wkrótce, będą kreować otaczającą nas rzeczywistość. W związku z tym to na nas spoczywa ogromna odpowiedzialność kształcenia następnych pokoleń, wpajania im najważniejszych wartości, kształtowania otwartości na wiedzę i rozwijania wrażliwości wobec innych. Powinniśmy nauczyć dzieci czerpać pełnymi garściami z nieprzebranych bogactw jakimi są nauka i jej zdobycze. Zaszczepić w nich zapał do poszukiwania nowych źródeł informacji. Tę prostą prawdę doskonale rozumieją nauczyciele z Publicznej Szkoły Podstawowej numer 8 w Brzegu. Każdego dnia starają się zaspokajać głód wiedzy swoich wychowanków, szukając nowych jej źródeł. Jedną z zaproponowanych form jest udział w projekcie „Techniczna PObudka – program rozwoju zainteresowań technicznych dzieci i młodzieży z regionu brzeskiego” realizowanym przez Wydział Ekonomii i Zarządzania Politechniki Opolskiej w partnerstwie z Urzędem Miasta Brzeg od 11 marca do 10 czerwca 2017. Jest on skierowany do dzieci w wieku 10-12 lat. Objął 75 uczniów z całego powiatu, w tym aż 40 z naszej szkoły. To cykl niezwykle ciekawych zajęć edukacyjnych realizowanych w soboty w formie wykładów, warsztatów i pokazów laboratoryjnych, m.in „Jak zadbać i pielęgnować swoją kreatywność z elementami świata wirtualnego”, „Czy możemy dziś zbudować miasta poza Ziemią?”, „Internet rzeczy”, „Zaskakująca magia pieniądza – czym był, jest i czy nadal będzie”, „Uwaga drony!”, „Chłopska Szkoła Biznesu”. Zajęcia w ramach projektu są bezpłatne.

Poruszają one zagadnienia związane z magią i znaczeniem pieniądza, rzeczywistością wirtualną czy potęgą Internetu. Prowadzone przez wykładowców Politechniki Opolskiej, w salach uczelnianych oraz brzeskiego Ratusza, nie tylko dają dzieciom możliwość rozwijania swojej wiedzy, kreatywności, ciekawości poznawczej , ale także pozwalają im poczuć się jak prawdziwi studenci. Doskonale uzupełniają i poszerzają wiedzę zdobywaną codziennie w szkolnych murach . To niezwykła okazja obcowania z nauką, nie za pośrednictwem podręczników, ale poprzez zdobywanie doświadczeń, m.in. przez udział w grze symulacyjnej „Chłopska szkoła biznesu” czy też w pokazie możliwości i zastosowań dronów. Wzbudzają emocje, przełamują nieśmiałość, uczą śmiałego wyrażania własnych sądów i opinii. Budują mocne fundamenty wzajemnego zaufania między dziećmi i dorosłymi, w wymianie wiedzy i doświadczenia. To prawdziwa przyjemność móc obserwować pasję i zaangażowanie młodych uczestników projektu. Ich zapał i dociekliwość dają pewność, że w przyszłości, już jako dorośli wykorzystają je mądrze, budując naszą wspólną przyszłość. Niestety, jak to jednak w życiu bywa, także i w tej beczce miodu znalazła się łyżka dziegciu – żal, że przygoda, do której zaprosiła dzieci z powiatu brzeskiego Politechnika Opolska kończy się już w czerwcu …Być może jednak to doświadczenie stanie się bazą dla następnych, podobnych, projektów edukacyjnych skierowanych do uczniów brzeskich szkół podstawowych? To przecież właśnie dopiero angażowanie dzieci w świadome zdobywanie wiedzy, zgodnie ze słowami Beniamina Franklina „Powiedz mi, to zapomnę. Naucz mnie, to może zapamiętam. Zaangażuj mnie, to się nauczę” gwarantuje edukacyjny sukces.

Kalina Łukaszów

Materiał przesłany przez Publiczną Szkołę Podstawową nr 8