Nasze zdrowie w naszych rękach
Pod takim hasłem 22 kwietnia, z okazji Święta Ziemi, w Przedszkolu Publicznym Nr 4 w Brzegu, odbył się XVI Międzyprzedszkolny Przegląd Recytatorski objęty honorowym patronatem Burmistrza Brzegu Jerzego Wrębiaka. Udział zgłosiło 9 brzeskich przedszkoli. Obecni byli, powitani przez Dyrektor Przedszkola Panią Grażyną Rosińską, goście: Z-ca Kierownika Biura Spraw Społecznych i Zdrowia Pani Wioletta Marszałek, rodzice, dziadkowie i nauczyciele uczestników Przeglądu. Każdą placówkę reprezentowało dwoje dzieci, które recytowały wiersze dotyczące ochrony przyrody i zdrowia. Wykorzystując mimikę twarzy i intonację głosu recytujący przedstawiali nastroje i uczucia związane z prezentowanym utworem. Wkładali w to całą swoją dziecięcą energię, choć często nie opuszczała ich ogromna trema. Każdy występ nagrodzono brawami widowni, pamiątkowym dyplomem i upominkami ufundowanymi przez Urząd Miasta i Nadleśnictwo Brzeg.
Cała uroczystość przebiegała w miłej i przyjaznej atmosferze. Po recytacjach i słodkim poczęstunku pięciolatki z PP4 zaprezentowały przedstawienie pt. „Leśna opowieść”. Mali aktorzy, wcielając się w postaci zwierząt, przedstawili historię ratowania lasu przed zanieczyszczeniem i zniszczeniem. Następnego dnia teatrzyk obejrzeli również licznie zgromadzeni rodzice naszych przedszkolaków.
Polecane artykuły w tej kategorii
Pasowanie na ucznia w PSP 3
Uczniowie trzech klas pierwszych Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Kochanowskiego w Brzegu oficjalnie zostali dzisiaj, 23 października 2026 r., włączeni w poczet społeczności...
Partner Edukacji – Lider Innowacji 2026
Partner Edukacji – Lider Innowacji 2026 Violetta Jaskólska-Palus - Burmistrzyni Brzegu i Agata Wyrwas – Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Kochanowskiego w Brzegu...
PP nr 5 w Brzegu z nowymi zabezpieczeniami przeciwpożarowymi
W Przedszkolu Publicznym nr 5 w Brzegu zakończył się kolejny etap prac związanych z dostosowaniem budynku do wymogów ochrony przeciwpożarowej. W ramach zadania zamontowano drzwi i...




